“五官探秘大冒险”——大班小侦探的身体探索之旅

活动目标:

1. 使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子等人体器官的主要作用，掌握简单的自我保护方法。
2. 培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。

活动准备:

1. 大型人体器官模型或图片，用于介绍五官的主要作用。
2. 不同的触感和味道的素材，如棉花、香蕉等，用于感官体验。
3. 软布或眼罩，用于盲目触摸游戏。
4. 彩色纸、贴纸、彩笔等手工材料。
5. 教室布置成五官主题，如画上大眼睛、大耳朵等。

活动过程:

引入：

老师身着侦探装：“大家好，我是身体探索小侦探！今天我们要一起进行‘五官探秘大冒险’，发现身体奇妙的秘密！”

步骤一：五官介绍

使用大型人体器官模型或图片，介绍眼睛、耳朵、鼻子等五官的主要作用，让幼儿初步了解。

步骤二：感官体验

提供不同的触感和味道的素材，让幼儿通过触摸和嗅觉感受五官的奇妙之处，激发好奇心。

步骤三：盲目触摸游戏

使用软布或眼罩，让幼儿盲目触摸不同的物体，猜测是哪个五官在“工作”，培养触觉的敏感性。

步骤四：手工制作五官

提供彩色纸、贴纸、彩笔等材料，让幼儿制作代表自己五官的艺术品，加深对五官的认识。

步骤五：五官主题布置

教室布置成五官主题，画上大眼睛、大耳朵等，营造愉快的学习氛围。

步骤六：个人感受分享

鼓励幼儿分享在活动中的感受，培养他们积极思考和大胆表达的能力。

活动重点和难点:

• 重点：初步了解五官的主要作用；掌握简单的自我保护方法；培养积极思考和大胆表达的能力。
• 难点：通过触摸游戏，培养幼儿对触觉的敏感性，让他们通过感官体验深入理解五官的功能。

活动反思:

“五官探秘大冒险”通过多种形式引导幼儿认识五官，培养他们对身体的好奇心和保护意识。通过感官体验和触摸游戏，增强了幼儿对五官功能的深刻理解。在今后的教育中，可以通过更多的身体探索活动，让幼儿在玩中学，激发他们对身体的热爱。